SEARCH MENU
Caspian Energy Journal Caspian European Club
CASPIAN ENERGY NEWS
Наиболее читаемое
Вторник, 27 Октябрь 2015 13:00

Мы не должны в своей профессиональной ориентации в качестве маяков выставлять материальные ценности - Эльчин Агакишиев

Мы не должны в своей профессиональной ориентации в качестве маяков выставлять материальные ценности - Эльчин Агакишиев

Caspian Energy CEO: В чем заключается философия проекта группы SABAH?

Руководитель исполнительного комитета Группы SABAH Эльчин Агакишиев: Философия проекта группы SABAH заключается в создании долгосрочных и стабильных условий, необходимых для качественных преобразований всего высшего образования в целом. Исходя из этих задач, проект группы SABAH не является эксклюзивным проектом, куда собираются люди соответствующие очень высоким и специально подобранным критериям. Здесь собираются люди, которые умеют учиться и желают учиться. И самое главное, что проект группы SABAH не является отдельно взятым университетом, потому что в таком случае весь эффект был бы сконцентрирован в отдельном университете. Наоборот, мы приняли решение осуществлять проект таким образом, чтобы его эффект мог быть распространен на как можно большее количество студентов и преподавателей высших учебных заведений. Поэтому у нас в одиннадцати высших учебных заведениях существуют понемногу студентов, которые постоянно общаются, говорят и поддерживают связи с другими студентами, преподавателями как SABAH, так и преподавателями не из группы SABAH. Таким образом, постоянно происходит эффект разлива и эффект распространения.

 

CEO: Какими успехами можно подытожить 2015 год для группы SABAH, и какие планы и проекты намечены на будущий год?

Эльчин Агакишиев: Давайте я немного расскажу о проекте. В этом проекте, как в принципе и в любом другом, связанном с высшим образованием, говорить об успехе очень рано после первого года деятельности. Поскольку обычно в высшем образовании требуются около 8-12 лет, чтобы почувствовать определенный результат. В системе образования есть случаи ускоренного режима, когда результатов можно добиться за 5-6 лет, но на отдельно взятом участке. Речь идет не об образовании в целом. Очень важно понимать, что в проекте группы SABAH мы пытаемся создать, прежде всего, новую среду, отличающеюся от той, которая существуют и существовала в школах. А отличие заключается в трех основных аспектах.

Первое, это академический аспект, который заключается в следующем. Когда мы говорим хороший университет, мы говорим, что это университет, который дает знания. Мы же, группа SABAH, говорим, что этого не достаточно и что нужно идти дальше. То есть знания это база, самая первая ступень, это фактология. Но специалист, обладающий знаниями в какой-то конкретной области, не является хорошим специалистом, потому что следующий этап это умение понимать, применять эти знания, мыслить критически и творчески. И вершина этого всего, это процесс синтеза - когда специалист, получивший не только знания, но и умение применять эти знания может делать синтез и в любой ситуации может сам себя развивать, сам над собой работать, сам применять свои знания таким образом, чтобы походить к вопросу нестандартно и мыслить критически. Но и это для нас не предел, потому что мы задаемся вопросом, а что дальше? А дальше идет эмоциональный интеллект. Эмоциональный интеллект это когда, к примеру, у нас есть специалист, который обладает вышеперечисленными навыками, но при этом эмоционально не находится в контексте той среды, в которой он будет работать. В таком случае у него ничего не получится. Таким образом, мы учим наших студентов также эмоциональному интеллекту. И самое важное это, конечно же, умение строить отношения, поскольку если нет умений строить отношения, то ты не будешь востребованным, каким бы ты специалистом не был.

Второе, это управленческая сторона. Обратите внимание, как организована управленческая структура группы SABAH, в отличие от многих университетов. На сегодняшний день в наших университетах высшим органом управления является ученый совет, который возглавляет ректор. Во-первых, нет независимых подразделений - управленческой и академических частей. Во-вторых, нет так называемого контроля и операционного управления, который например, есть в банках. Всем известно, что в банках есть и наблюдательный и управленческий совет. В проекте группы SABAH аналогичная структура. У нас есть наблюдательный совет, который возглавляет министр образования Микайыл Джаббаров, куда входят эксперты, руководители высокого ранга и люди, обладающие высоким опытом в управлении и высшем образовании. И, кроме того, есть исполнительный комитет, который возглавляю я. Но я нахожусь в отчете перед наблюдательным комитетом. И это очень важное разделение функций. Кроме того отношение к преподавателям у нас совершенно другое. Во-первых, мы отбираем преподавателей сами. А именно людей, которые обладают опытом по данной дисциплине. Мы проводим специальные комиссии, по которым рассматриваем кандидатов по одобренным критериям, мировоззрению и знакомству с литературой. Например, если человек собирается преподавать предмет «безопасность компьютерных систем» и при этом использует учебник 1970-х годов это абсолютно неприемлемо. Поэтому для нас важно, чтобы преподаватель был в курсе современных учебников, знал, кто эти авторы и какие обновления существуют в этой области. А это можно сделать, только если у преподавателей есть два направления - публикации и патенты, то есть научно-исследовательская разработка. Всему этому мы уделяем особое внимание. Конечно, таких преподавателей найти очень сложно, но мы пытаемся делать такой акцент, потому что когда человек знает современную литературу, владеет иностранным языком, он находится на передовой своей индустрии и он всегда в курсе всех новшеств. На самом деле, не верьте, когда вам говорят, что в физике или математике ничего нового не происходит. Это неправда, потому что на самом деле есть очень интересные направления и области, в которых что-то обязательно происходит. И мы хотим, чтобы наши студенты изучали эти направления.

И третье, что тоже немаловажно, это среда. Мы считаем, что взаимоотношения студент-профессор-университет должны быть на новом более высоком уровне. Этот уровень предполагает определенное взаимодействие, что очень важно с той точки зрения, что у студентов тоже должна быть соответствующая культура студенчества, желание работать независимо, желание читать и как можно больше. Все это время мы пытаемся пропагандировать и говорить нашим студентам, что нельзя быть хорошим специалистом в рамках только одного учебника. Всегда должно быть желание прочитать и изучить второй, третий, четвертый и т.д. Нужно больше читать художественную литературу, уметь формировать свою речь, уметь говорить независимо.

Если говорить об успешности проекта, могу сказать, что присутствуют какие-то краткосрочные цели, к примеру, количество отличников, удовлетворенность студентов, удовлетворенность преподавателей. Два раза в год мы проводим анонимное анкетирование. Но на самом деле я далек от того, чтобы с пафосом говорить о том, что это и есть результат. Для меня главный результат будет только после того, как мы сделаем свой первый выпуск и проведем мониторинг трудоустраевомости наших выпускников. То есть, выясним, какой процент наших выпускников получит работу в течение первых трех месяцев, какая средняя зарплата у этих выпускников, какой процент выпускников будет работать по специальности и т.д. После этой статистики рынок нам скажет, успешны ли мы или нет.

 

CEO: Когда же ожидается первый выпуск?

Эльчин Агакишиев: Как всем известно, высшее образование у нас состоит из двух степеней.Это ступень бакалавра и ступень магистра. Мы с группой SABAH начали со ступени бакалавра. Но мы не принимаем студентов, а размещаем. Это очень значимая разница, потому что для того, чтобы стать членом группы SABAH необходимо получить статус студента, сдав экзамен Госкомиссии по приему студентов. То есть среди первокурсников мы проводим дополнительное тестирование, анкетирование, электронную регистрацию, собеседование. И только потом среди них отбираем студентов, которые становятся второкурсниками «сабаховцами». А наш первый выпуск будет в мае 2017 года. После того как они сдадут экзамен, защитят свои дипломные работы и начнут устраиваться, вот тогда мы уже сможем говорить об успешности этого проекта. Я уверен, что процент там будет очень высокий.

 

CEO: Как Вы считаете, намного ли изменилась структура системы образования, скажем за последние 20 лет? Что именно изменилось и к чему это привело?

Эльчин Агакишиев: Мне очень сложно говорить про образование в целом, но ямогу говорить про то, что у нас есть - про группу SABAH. Если вы говорите об образовании в целом, то изменилось достаточно многое. В то время когда я учился, у меня было пятилетнее образование. Сейчас же высшее образование состоит из двух ступеней. Это бакалавр и магистр. Как минимум изменилось это. Также мы присоединились к болонскому процессу, наши высшие учебные заведения приближаются к требуемым мировым стандартам. Это мобильность студентов, мобильность преподавателей, общепринятая система кредитов, которые в рамках присоединившихся стран определяют унифицированные стандартные требования, которые предъявляются к той или иной специальности. Таким образом, человек, учащийся в каком-нибудь азербайджанском университете при желании может тот или иной предмет или семестр отучиться где-то за границей. Естественно после того, как мы стали независимыми, большее количество университетов вышли на международный уровень. Очень много обновлений и в научно-исследовательской и преподавательских областях. Но я человек далекий от образования, поскольку я управленец.

 

CEO: Как мотивировать волонтеров? Что дает волонтерство молодым людям, какие навыки развивает?

Эльчин Агакишиев: Это очень интересный вопрос. В этом году нам выпала очень интересная возможность, мы осуществляли проект под названием «SABAH konulluleri», то есть волонтеры группы SABAH. Их было около 300-400 человек. Это был специальный проект, направленный на то, чтобы развивать волонтерское движение под брендом «SABAH konulluleri». В июне состоялось грандиозное событие, великолепный праздник торжества спорта - Первые Европейские игры в Баку и мы пришли к общему мнению, что здесь было бы неплохо задействовать наших добровольцев. На самом деле это целый комплекс мероприятий. Волонтерство обоюдно выгодно, потому что, сам студент получает возможность попасть в среду, где к нему не предъявляют профессиональных требований, вроде диплома, квалификации и т.д. Ему дают возможность быть частью очень важного процесса, где он видит взаимодействие, систему, применение определенных правил, чего в академической среде он не видит. Но волонтерство позволяет студенту окунуться именно в эту среду. И, кроме того, как я вначале отметил про эмоциональный интеллект и умение строить взаимоотношения, мне кажется, что волонтерство тоже очень важная школа, которая помогает студентам получить навыки, которые они в дальнейшем будут использовать при поиске работы и непосредственно при работе в компаниях или госструктурах. Они принимали участие, чтобы понять, что такое среда, что такое работа, что такое субординация, что такое дисциплина, что такое система, что такое взаимодействие. Этому они учатся, это и есть тот фактор, который их мотивирует. Где еще студент получит возможность получить такую практику и опыт? Поэтому это их очень сильно мотивирует и я этому очень рад. Потому что это говорит о том, что еще не все потеряно, что у нас правильная шкала ценностей, что у нас молодое поколение ориентировано не только на гедонизм и материальную сторону, а еще и на духовную составляющую, саморазвитие и т.д. И я убедился, что студенты на самом деле в этом очень заинтересованы, поддерживают проведение большого количества конкурсов, спортивных и творческих состязаний. У нас был конкурс видеоклипов и фотографий в рамках проекта «SABAH konulluleri», который был размещен в Park Bulvar и все посетители имели возможность ознакомиться с творчеством добровольцев SABAH. Этот проект был очень важен. Мы его продолжим и на других международных мероприятиях. Сейчас волонтеры существуют уже как отдельное движение, у них есть свои диалоги и руководители.

 

CEO: В каких сферах Вы работали до настоящего времени?

Эльчин Агакишиев: До сегодняшнего дня я работал в различных сферах и различных местах. По своему первому образованию я инженер-механик, затем я окончил программу full time MBA бизнес школы, которая называется Warwick Business School. По рейтингу Financial Times она находится на 23 месте в мире. Это одна из престижных школ в Великобритании. Будучи студентом, я был первым национальным работником BP, у меня в трудовой книжке стоит печать этой компании за декабрь 1992 года. Потом я проводил первый коммерческий аудит в Азербайджане с Price Waterhouse в январе-феврале 1995 года. Я был первым генеральным директором первого инвестиционного фонда (private equity fund) в 1999 году, это был стомиллионный фонд. Я был первым азербайджанцем - генеральным директором телекоммуникационной компании Azeronline, в рамках TeliaSonera, там я проработал 6 лет. Я был первым азербайджанцем - генеральным директором Microsoft, до меня были все иностранцы. Я был внешним управляющим в компании «Чудо печка». Мой коммерческий послужной список достаточно разносторонний.

 

CEO: Чем Вы руководствовались при выборе различный направлений в своей профессиональной деятельности?

Эльчин Агакишиев: Разрешите ответить стихами, написанными мною, которые отражают всю мою профессиональную карьеру:

 

Никаких я не делал усилий,

Для того, чтобы выйти во свет,

И как сильно меня б не просили,

Но рецепта единого нет!

В постоянстве времён исчисления,

В беспрерывном потоке годов,

Отдавал я всегда предпочтение-

Жажде знаний с упорством трудов.

И когда бы и что бы ни делал,

Делать это хотел хорошо,

Отдаваясь любимому делу,

Без остатка, со всею душой!

Никогда я не делал поблажек,

Ни себе, ни кому то еще,

И к победам и мелким и важным,

Я тернистой дорогою шел.

Через ревность, обиду и зависть,

Через сонму лишений и боль.

Понимал я, людей не исправить,

Но самим оставался собой!

Никаких я не делал усилий,

Для того, чтобы выбиться в люди,

И как сильно меня б не просили,

Но ответа простого не будет!

 

CEO: А Вы публикуетесь где-то?

Эльчин Агакишиев: Да, у меня есть свой сайт poetry.az, где размещено около 500 моих стихотворений на русском и английских языках. На этом сайте очень много посетителей с 80 стран мира. Там есть несколько разделов – Баку, Детство, Дорога, Лирические, Муки творчества, Писания, Посвящения, Размышления и т.д.

 

CEO: А что Вас привело в Группу SABAH?

Эльчин Агакишиев: Случайность. Я всегда говорю своим студентамгруппы SABAH, что не смотрите, на то, что сейчас у вас профессия преподавателя английского языка или инженера, ведь неизвестно где вы окажетесь завтра. Поэтому сегодня надо работать над теми навыками, которые вам понадобятся завтра. На своем опыте я убедился, что будучи инженером-механиком по образованию, я работал и переводчиком и аудитором, и генеральным директором финансовой компании, и генеральным директором телекоммуникационной компании, и генеральным директором пищевой компании и отчасти руководителем проекта высшего образования. Это говорит о том, что человек на самом деле должен стремиться к тому, чтобы познавать что-то новое, пополнять базу знаний. Это возвращает нас к теме life long learning, то есть обучение на протяжении всей жизни. Ты никогда не знаешь, куда тебя занесет судьба и ты должен быть готов к этому, и естественно быть готовым ко всему невозможно. Как говорил Сократ, я знаю только то, что ничего не знаю. Дело в том, что если даже не обладать знаниями во всех областях, можно обладать набором инструментом, который поможет тебе определить ключевые факторы успеха в данной индустрии. И тогда будет легче перенастроить себя на изучение того, что необходимо в той или иной сфере. Будь то телекоммуникация, пищевая промышленность, тяжелая индустрия или же образование. Я все время студентам говорю, чтобы они не были жертвами коробки, или узконаправленного тоннельного видения, чтобы они выходили за рамки. Жизнь очень интересна, очень многогранна. Она полна приятных сюрпризов, которые нужно уметь обнаруживать. И когда ты это умеешь делать, то ты всегда и везде будешь востребован. Никогда нельзя ничем игнорировать, потому что ты не знаешь, где окажешься завтра.

Очень важно понимать собственную систему ценностей. Она должна быть направлена на то, чтобы ты был счастлив и любил то, что ты делаешь. И абсолютно неважно, что ты делаешь. Я очень часто выступаю с лекциями перед студентами, и я говорю о профессиональной ориентации. Я считаю, что мы не должны в своей профессиональной ориентации в качестве маяков выставлять исключительно материальные ценности. Это катастрофа, потому что когда это происходит очень много интересного может пройти мимо. И снова мы приходим к шкале ценностей - хотим ли мы только заработок или хотим саморазвитие. Когда я учился в Warwick Business School, у нас был очень интересный курс на то, какая у тебя система ценностей при выборе работы. На тот момент мне было 25 лет и я был самым молодым студентом MBA. Там были студенты, кому за 40 и 50, которые прошли очень интересный путь и решили переквалифицироваться. И посредством этого анкетирования было выявлено, что заработная плата у меня стояла на 7 месте. Зарплата не самое главное, до этого идут еще 6 позиций, которые важней. Это независимость принятия решений, принятие решений, которые могут оказать влияние на судьбы людей, интересный коллектив, саморазвитие и т.д. и только на 7 месте зарплата. Тогда человек сможет жить полноценной жизнью и выбирать работу не потому что он хочет много заработать. Именно тогда он будет отдаваться своему делу больше, и делать это лучше. При этом получать от этого удовольствие.

 

Благодарим Вас за интервью

Прочитано 3244 раз
POWERED BY ZEYNURBABAYEV